relationship between perceived social self-efficacy and depression in adolescents
نویسندگان
چکیده
objective: the objective of the present study is to investigate the relationship of perceived social selfefficacy (psse) with depression in students. methods: the sample of the present study consisted of 216 adolescent students including 120 males and 96 females randomly selected from different educational institutes of karachi, pakistan. the age of the participants ranged from 16 to 19 years old, with the mean age of 17.09 ± 1.13 years . personal information form, psse scale, and siddiqui-shah depression scale were administered on the adolescent students to check the following hypothesis there would be a negative correlation between psse and depression in adolescents. results: pearson product moment coefficient of correlation was applied to analyze the relationship between psse and level of depression in adolescent students. findings of the study showed a significant negative correlation (r = −0.149, p < 0.05) between the variables of psse and depression. conclusion: there is a relationship between psse and depression in adolescents.
منابع مشابه
Relationship Between Perceived Social Self-Efficacy and Depression in Adolescents
OBJECTIVE The objective of the present study is to investigate the relationship of perceived social self-efficacy (PSSE) with depression in students. METHODS The sample of the present study consisted of 216 adolescent students including 120 males and 96 females randomly selected from different educational institutes of Karachi, Pakistan. The age of the participants ranged from 16 to 19 years ...
متن کاملthe relationship between listening self efficacy, listening comprehension, gende, and age in male and female english learners
چکیده هدف اصلی تحقیق حاضر مطالعه و بررسی رابطه بین خودکارامدی شنیداری با درک شنیداری بود.همچنین رابطه درک شنیداری وخودکارآمدی شنیداری با جنسیت و رابطه خودکارامدی شنیداری با سن نیز مورد بررسی قرار گرفت.تعداد شصت زبان اموز-سی دختر و سی پسر- کانون زبان ایران در مرکز خرم آباد به صورت تصادفی انتخاب شدند. روشهای به کار رفته در جمع اوری داده ها عبارت بودند ازبرسشنامه خودکارآمدی و تست درک شنیداری لانگ...
15 صفحه اولRelationship between EFL Learners’ Perceived Social Self-Efficacy and their Foreign Language Classroom Anxiety
The present study was conducted to investigate the relationship between the perceived social self-efficacy of the students of English and their foreign language classroom anxiety. The required data were gathered through the application of the original versions of two standard questionnaires: Smith and Betz’s (2000) 25-item Scale of Perceived Social Self-Efficacy (SPSSE) and Horwitz, Horwitz and...
متن کاملthe relationship between language and social capital in ilami kurdish: a sociopragmatic approach
چکیده زبان به عنوان یک وسیله در ایجاد و بازسازی سرمایه اجتماعی در چند دهه گذشته مورد توجه بوده است. اگر چه درباره سرمایه اجتماعی و سازه های مربوط به آن زیاد نوشته شده است ولی خیلی کم بر روی اینکه چطور زبان می تواند باعث ایجاد اعتماد یا بی اعتمادی بشود مطالعه ای انجام شده است. این مطالعه به منظور تحقق دو هدف انجام گرفته است. اول تلاش خواهد شد تا یک گونه شناسی از واژگانی که مردم کرد زبان شهر ا...
15 صفحه اولMediatory Roles of Social Support and Self-Efficacy in the Relationship between Religious Orientation and Addiction Potential among Adolescents
Background and Objectives: The tendency to use drugs is a growing phenomenon, which is linearly increasing from early adolescence to early adulthood. This study aimed to determine the relationship between religious orientation and addiction potential with the mediatory roles of social support and self-efficacy among male adolescents in Zanjan Rood, Iran. Methods: This descriptive and correlati...
متن کاملa comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
iranian journal of psychiatry and behavioral sciencesجلد ۸، شماره ۳، صفحات ۶۵-۷۴
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023